Taller número nueve: WIKIPEDIA

Esta es la última actividad y última entrada del blog académico de la asignatura TICs para Humanidades. Esta actividad consiste en registrarse en Wikipedia y realizar una de las siguientes opciones:

• Añadir una página nueva.
• Editar una página ya creada añadiendo información.
• Editar una página ya creada corrigiendo faltas de ortografía o facilitando la lectura mediante una redacción más correcta.

Yo he elegido la segunda opción. El mundo de la astronomía me encanta y si lo vinculamos con el mundo antiguo pues es mi pasión. Hace poco hubo una conjunción de los planetas Júpiter, Mercurio y Marte en la constelación de Leo, estando también la Luna presente en la escena. Fue un cielo nocturno precioso. Los expertos historiadores asemejan este acontecimiento a otro que ocurrió en el año 62 a.C de las mismas características y que atribuyen al inicio de la construcción del gran complejo funerario del Monte Nemrut por el rey Antioco I.

La loseta que lo refleja, que he incluido aquí arriba, es la prueba de lo que ocurrió aquel año. Pues en la web de wikipedia refiere la conjunción planetaria.Sin embargo no habla nada de que se produjo en la constelación de Leo, el cual es el horóscopo del rey y por eso el sentido del León, y tampoco nombra a la Luna la cual tiene visualmente un papel importante. La estrella Alfa de la constelación de Leo es la que está encima de la Luna y según los historiadores representa al rey AntíocoI como divinidad en la tierra.

El texto exacto que voy a añadir es el siguiente:

El terraplén de la parte oeste cuenta con una gran losa con un león la cual es conocida como "El horóscopo del rey" y donde se muestra la conjunción de los planetas Júpiter, Mercurio y Marte que se dió el 7 de julio del año 62 a. C sobre la constelación de Leo (horóscopo  del rey). Sobre el pecho del león aparece también la Luna, objeto celeste que formó parte de aquel espectáculo nocturno y encima la estrella alfa de la constelación, la cual representaría Antíoco I.Algunos expertos especulan que esta fue la posible fecha del inicio de la construcción del monumento, otros que representa el día que fue investido rey por los romanos. 

Aquí os dejo el enlace de la página actualizada por mi: Monte Nemrut

Para los términos más destacados he utilizado la opción de enlazar con otras páginas de wikipedia que se corresponden con el mismo para mayor información del usuario. Esto lo he utilizado con los planetas Júpiter, Mercurio y Marte, con la Luna, Constelación de Leo y con Antíoco I.

Para terminar os dejo unas imágenes de ese maravilloso y monumental templo que podéis conocer en la actual turquía.

                                           

                                       

                                                             

                                                           

Semana 14 Miércoles 16/12/15 EPD

Esta era nuestra última clase con la profesora Pilar que nos había dado todas las clases de enseñanzas prácticas, la verdad me dió mucha penita despedirme, porque me ha gustado mucho como nos había ido explicando las cosas despacio para que comprendiéramos bien. Puesto que todos los trabajos y exposiciones estaban zanjados nos dejo tiempo como las semanas anteriores para realizar trabajo atrasado y actualizar el blog.



                                    

Semana 14 Martes 15/12/15 EB

Este fue el tercer y último día de exposiciones en el cual expusieron 6 grupos incluido el que formaba yo con mi compañera Rocío.



                                                            
El primer grupo se encargó de exponernos a Homero. Nos explicaron el contexto histórico en el que vivió y su biografía. Luego se centraron en sus obras más conocidas: Ilíada (donde se cuentan las hazañas de Aquiles y sus continuos enfrentamientos a Agamenón, los cuales junto con Odiseo luchan en la famosa guerra contra Troya) y la Odisea (donde se cuenta las aventuras del regreso de Odiseo a Ítaca). Ésta última nos la hemos leído para la asignatura de Cultura Grecolatina. Realmente no está del todo verificado que las obras antes dichas hayan sido escritas por Homero, ni siquiera se sabe si Homero es real o legendario.





                                                           
El grupo número dos en exponer nos explicó a Heródoto (484 a.C- 425 a.C) quien fue un historiador y geógrafo griego. Los nueve libros de historia que forman parte de su obra son una fuente muy importante para conocer los detalles y acontecimientos que se vivieron en aquellos años, y les han servido a muchos historiadores a la hora de llegar a ciertas conclusiones que hoy en día se tienen como verídicas. El grupo nos explicó su contexto histórico y su biografía.



                                                                  
El tercer grupo expuso su trabajo de investigación sobre Tito Livio. Su índice contenía la metodología que habían usado, la biografía, la obra y la bibliografía utilizada. Tito Livio( 59 a.C- 17 d.C)  fue un historiador romano se encargó de la educación del futuro emperador Claudio. Su obra, la que actualmente conocemos, contiene la historia de los primeros siglos de Roma desde la fundación hasta las primeras guerras púnicas.





                                                                  
El cuarto grupo nos habló sobre Tácito. Tácito fue un historiador, senador, cónsul y gobernador del Imperio Romano. Poco se sabe de su biografía ni fecha de nacimiento ni muerte o los lugares. Su primer nombre es también desconocido. Nuestras compañeras  distinguieron entre obras principales ( las historias y  las anales ) y obras menores ( Diálogo sobre los oradores, Vida de Julio Agrícola y Origen y territorio de los germanos). Luego nos comentaron la metodología que había utilizado para la realización del trabajo.




                                                             
El quinto grupo se encargó de explicarnos a Esquilo (525 a.C- 456 a.C). Fue un dramaturgo griego del cual serían posteriormente discípulos Eurípides y Sófocles, dos grandes escritores de tragedia griega. Sus obras más importantes fueron: Los persas, Los siete contra Tebas, Las suplicantes, La orestíada y Prometeo encadenado). Posteriormente nos explicaron la metodología que había utilizado en la elaboración de su trabajo.



                                                                         
                                                     

¡Y llego nuestro turno! ¡Que nervios más grandes! Mi compañera Rocío y yo hablamos de Marco Valerio Marcial un poeta latino nacido en la Hispania Tarraconense en el año 40 d.C. En los tiempos de Nerón marcho a Roma en busca de fortuna y fue protegido por Séneca hasta la muerte de éste. Permaneció allí durante la Dinastía de los Flavio, durante la cual gozó de reconocimiento y volvió a su tierra natal durante la Dinastía de los Antonino cuando Trajano subió al poder al no ser tan considerado. En su tierra natal muere en el año 104 d.C. No se sabe si tuvo hijos aunque se nombra haber tenido relaciones con mujeres, nunca se habla de matrimonio. Su género principal es el epigrama. La recopilación de dicho género es que nos ha llegado hasta nuestros días. En ellos emplea la satírica para dar su visión personal de los acontecimientos que le rodeaban en aquella época. También es conocido por su obscenidad en muchos de ellos.
Nosotras utilizamos lo sieguente:

• Búsqueda: Google Académico, Operadores booleanos, Catálogo Athenea y recursos físicos de la biblioteca.
• Planteamiento, análisis y resumen: Mindomo y Pocket.
• Presentación: Piktochart.
• Elaboración trabajo: Word y PDF.
• Comunicación: Google Drive.

Semana 13 Miércoles 09/12/15 EPD

En esta semana tuvo lugar el puente de la Inmaculada Concepción por lo que no tuvimos clase de enseñanzas básicas y por lo tanto no hubo nuevas exposiciones. La clase de EPD se dedicó a repasar los talleres que nos faltaban y a actualizar de nuevo el blog.

                                       

Semana 12 Miércoles 02/12/15 EPD

En la EPD del miércoles nuestra profesora Pilar nos dejó tiempo para ir adelantando trabajo y actualizando el blog.

                                           

Semana 12 Martes 01/12/15 EB

Este día fue el segundo día en que nuestros compañeros expusieron sus trabajos de investigación.

    

                                                    

El primer grupo nos expuso sobre Pablo de Olavide, quien da nombre a nuestra Universidad. Pablo de Olavide (1686-1763) fue un escritor, traductor, jurista y político español. Nos expusieron su vida,obra y principales acontecimientos ocurridos en su tiempo.Para la realización del trabajo utilizaron Prezzi, búsquedas booleanas, bases de datos y el catálogo de nuestra biblioteca.

                                                        

El segundo grupo nos habló sobre Virgilio, poeta romano que vivió en tiempos de Julio César y César Augusto. Explicaron su biografía y sus obras principales en las cuales destacaron:

• Geórgicas las cuales hablan de agricultura y la influencia de las estaciones, árboles, ganadería y apicultura.
• Bucólicas.Poema con 10 églogas en un entorno bucólico con la aparición de pastores.
• Eneida. Es una epopeya inspirada en los poemas homéricos en las cuales se cuenta la historia de Eneas y su misión de fundar Roma.

Para la realización de este trabajo han utilizado las aplicaciones Piktochart, Mindomo, búsquedas booleanas, Prezzi, Drive y Wikipedia.

                                                                             

                                                       

El grupo tres nos habló de Horacio (65 a.C- 8 a.C) quien fue un poeta romano.Nos explicaron su biografía y  sus obras que se engloban en los géneros de  Sátiras, Odas, Epístolas y Épodos. Posteriormente el grupo pasó a analizar las odas, concretamente amorosas, filosóficas y romanas.También nos mostraron los tópicos que este autor creó y nos han llegado hasta nuestros días, tópicos como " carpe diem", "beatus ille" o "aurea medriocritas".

                                               

El cuarto grupo nos habló sobre Gayo Valerio Catulo. Hicieron el trabajo explicando los siguientes puntos: biografía, poetas-enobi, obra, estilo, obscenidad y bibliografía. Los programas utilizados fueron Piktochart, Drive, Mindomo, Catálogo Athenea y recursos de la biblioteca.

                                                           

El último grupo que expuso fue el grupo que nos explicó a Cicerón. Comenzaron explicando la organización del trabajo que había hecho (planteamiento con mapa mental de Mindomo), cómo habían buscado la información (Google Académico) ,la presentación (Piktochart) y para enviarle los archivos a la profesora había utilizado Google Drive. Luego nos explicaron la biografía y obras del autor.

Semana 11 Martes 24/11/15 y Miércoles 25/11/15

Este día fue el primero en el que los alumnos exponen los trabajos que hemos ido elaborando con todas las pautas e indicaciones dadas en clase y haciendo la presentación con los programas que hemos aprendido a utilizar. Los trabajo de investigación expuestos fueron los siguientes:

                                                                           OVIDIO

Este autor fue expuesto por dos grupos. El primero de ellos realizó una presentación en el programa power point para mostrarnos la biografía del autor mediante una línea temporal y mapas; nos comentan en que consiste su obra (poesía amatoria) y otros textos escritos por él. Por último nos indican la bibliografía que han utilizado.

Para la realización de su trabajo utilizaron Mindomo, Mendeley, una infografía, para búqueda de información el catálogo Athenea,operadores booleano y google académico.

El segundo de los grupos expusieron la biografía, su contexto histórico-cultural y las obras de una manera más visual ya que compararon los grandes mitos que ha escrito con obras de arte inspiradas en ella, de esta manera muestran la importancia de su obra. utilizaron los programas Pezzi e incorporaron a su exposición un vídeo, ya que una de las compañeras integrantes del grupo no ha podido realizar la presentación.

Este autor lo habíamos conocido en nuestra asignatura de cultura grecolatina.

                                                                        TUCÍDIDES
Los compañeros expusieron su contexto, biografía, obra y conclusión en cuanto a contenido. cabe destacar que Tucídides fue el autor de los libros que componen la Guerra del Peloponeso en el cual está incluido el famoso Discurso Fúnebre de Pericles figura clave en la historia de Atenas y participante directo del conflicto.Tucídides pertenece al llamado Siglo de Oro Ateniense.
Para la realización de este trabajo los compañeros utilizaron un mapa mental de Mindomo, Liceus, drive, Piktochart , Refworks y Google académico.

                                                                      JULIO CÉSAR
Este grupo empezó explicando cómo se debería hacer un trabajo de investigación. Sobre el autor nos contaron sobre su biografía, en la que nos cuentan de qué manera llega al poder tras el primer triunvirato, las guerras contra Pompeyo y desde su dictadura en Roma hasta su muerte. Concluyeron con la biografía utilizada y los programas utilizados. La presentación fue hecha mediante Prezzi, utilizaron tambien Drive, Mapa mental y el estilo harvard para las referencias.

                                                                            PLAUTO

Fue el último trabajo expuesto en el día. Los compañeros nos explicaron el contexto histórico-cultural en el que se desarrolló su obra (guerras púnicas), biografía y luego pasaron a su obra  en la cual destaca la comedia latina. Su comedia suele tener unos personajes principales que fueron explicado detalladamente. Explican también la influencia posterior que tuvo el autor.


Esta semana no tuvimos clase de EPD porque nuestra profesora Pilar se puso enferma.

Semana 10 Miércoles 18/11/15 EPD

En esta clase de enseñanzas prácticas nos dedicamos a aprender a hacer una infografía. La profesora nos indicó varios programas con los que podemos realizar este tipo de documento el cual nos da mucho juego visual para esquematizar y explicar los contenidos de un tema. Es un buen soporte o apoyo a la hora de hacer la presentación del trabajo de investigación. Yo personalmente elegí Piktochart.

Este es el enlace de la web: Piktochart

El tema que la profesora nos dió para la realización de la infografía fue la visita al Archivo de Indias.
Mi infografía quedó así:

Semana 10 Martes 17/11/15 EB

En esta clase de EB nuestra profesora Pilar nos completó la información de la charla que nos dieron en el Archivo de Indias. Nos explicó lo siguente:

-Definiciones de archivo.

• Conjunto organizado de información (empresa, organismo, familia...).
• Edificio donde se encuentra la documentación y su función es exclusivamente esa.
• Institución que gestiona ese patrimonio documental o archivo.

-Definición de proceso administrativo. Procesación de la información desde que un documento  se introduce en una institución, los procedimientos necesarios para tramitarla y la información que genera hasta que se archiva.

La clase terminó antes de la hora ya que nuestros compañeros del doble grado tenían un examen,

Semana 9 Viernes 13/11/15 Visita al Archivo de Indias

Esta semana la clase de enseñanzas básicas se sustituyó por una visita al Archivo de Indias de Sevilla.

Al llegar al punto de encuentro a la hora citada y estar todos reunidos allí nuestra profesora Pilar nos explicó el origen de la construcción del edificio y la función que ha ido teniendo a lo largo de la historia y como poco a poco ha ido adaptándose a los cambios tecnológicos.

Entramos al edificio conocido como "Cilla del Cabildo". Una vez pasado un "control de seguridad" subimos a un salón de actos donde una archivista nos explicó en que consistía su trabajo. Nos explicó también lo que es un archivo, los documentos que contenía este archivo en concreto, el concepto de "legajo" entre otras cosas.

Lo más interesante fue aprender a utilizar el programa PARES para la búsqueda de documentos originales, los cuales tenemos disponibles, aunque poca cantidad de ellos, digitalizados. Esta web nos puede ser de gran ayuda a la hora de elaborar nuestro Trabajo Fin de Grado, es una de las fuentes que más validez le puede dar a los datos aportados en nuestro contenido.

Aquí os dejo el enlace: Programa Pares

Luego cuando nos disponíamos a visitar el edificio conocido como "Casa Lonja" no pudimos entrar. Al haber un grupo grande de personas lo habían cerrado. Personalmente me dió mucho coraje porque estaba muy interesada, y con la profesora lo habríamos visto de otra forma ya que nos habría ido explicando.

       

Semana 9 Martes 10/11/15 EB

Hoy la profesora ha compartido con nosotros en google drive una "rúbrica de presentación oral" donde se nos explica las valoraciones según el contenido respecto a la exposición oral del proyecto de investigación.

Tenemos que seguir las normas para la redacción del documento, por ejemplo: en una referencia bibliográfica si son menos de tres líneas le podemos introducir en nuestro texto, si son más de tres líneas lo incorporaremos en un párrafo aparte.

Para hacer la presentación podremos utilizar los programas Prezzi, Power Point o alguno que podamos hacer una infografía como por ejemplo Piktochart.

Luego nos metimos en la wiki para abrir un documento llamado "Gestores bibliográficos: administrando bibliotecas personales".

Vimos varios programas que nos podían ayudar a la hora de hacer nuestra bibliografía uno de ellos fue Refworks.

Con este programa podemos crear una especie de base de datos online. Podemos tener a mano todos los libros que nos han resultado interesante y ordenarlos y etiquetarlos para que su localización nos sea más cómoda. Esta aplicación es totalmente gratuita, únicamente tenemos que registrarnos creando un usuario y contraseña.

Otra web que vimos fue Mendeley donde nos registramos para utilizar el programa en la siguiente EPD, el cual es otro gestor bibliográfico..

Semana 8 Miércoles 04/11/15 EPD

En esta clase de EPD ha estado dedicada a explicar cómo debemos citar la bibliografía  que utilicemos en nuestros de investigación.                                                                                                             

La manera general de citar será la siguiente:

Autor/ Título/ Año de Edición/ Editorial/ Lugar de edición.

El título a veces puede aparecer  en cursiva. Dependiendo de las normas añadiremos también el ISSBN o ISSN.

Si fuera una revista tendríamos que incluir el número, y en su caso si existiese, el volumen.

Si la información es recopilada de algún recurso electrónico debemos indicar la URL, fecha de consulta y última fecha de actualización. Esto es importante ya que la web puede ser modificada posteriormente y puede no coincidir con lo que nosotros hemos leído. En una web puede ser complicado encontrar el autor.

También debemos añadir la localización indicando en caso de recurso físico en papel como libros o revistas la biblioteca o depósito, y si se trata de un recurso electrónico podemos añadir "Disponible en:"

Existen varias normas oficiales con las que podemos citar:

• APA
• CHICAGO
• HARVARD
• MLA
• VANCOUVER

Nos vamos a centrar en cómo citar según la norma UNE-USO-690.

Pautas Generales

Cuando los elementos no aparecen en la fuente principal los tenemos que indicar poniéndolos entre corchetes o paréntesis.

Cuando nos encontramos el título en lengua extranjera debemos dejarlo en su idioma original.

Es recomendable no utilizar abreviaturas, y si las utilizamos que estén generalmente aceptadas.

Es importante utilizar signos de puntuación:

• Corchetes.Cuando añadimos información ajena a la fuente principal.
• Paréntesis. Cuando queremos hacer alguna aclaración teniendo la información en la fuente.
• Punto y coma. Se utiliza por ejemplo para separar autores con nombres y apellidos. Por ejemplo Apellido, Nombre; Apellido,Nombre.
• Punto. Lo utilizaremos por ejemplo cuando hayamos añadido abreviaturas.
• Dos puntos. Para añadir información relacionado con lo escrito anteriormente.
• Igual. Para utilizar términos equivalentes.

Después la profesora nos explicó detenidamente los elementos que tienen que estar incluidos en la referencia y su orden. Posteriormente nos enseña un libro para ver como tendríamos que ponerlo en la las referencias bibliográficas.

El libro es "Técnicas de búsqueda y uso de la información".

Lo citaríamos así: Ramón Areces, D.,Técnicas de búsqueda y uso de la información.2013.(Editorial), Madrid.

Lo podemos encontrar en la siguiente dirección del catálogo de nuestra biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide.

Libro

Semana 8 Martes 03/11/15 EB

En esta clase de enseñanzas básicas la mayoría de los alumnos de Humanidades no fuimos a clase al coincidir con la inauguración de la facultad de Humanidades del Curso 2015/2016, nos habían comunicado que en este tipo de eventos esenciales para los estudiantes se solían suspender las clases, pero no fue así.

La conferencia fue dada a cargo de la escritora y periodista Pilar del Río, viuda de José Saramago y presidenta de la fundación que lleva el mismo nombre.

Aquí os dejo el cartel: Primera lección Facultad de Humanidades

En dicha conferencia Pilar nos leyó el discurso que José Saramago había pronunciado al recibir un premio muy importante, no recuerdo cual. En el mismo se resaltaban términos humanistas como derechos, justicia o igualdad. Así mismo era una reflexión crítica del comportamiento del mundo en la actualidad. El mensaje  que quiso transmitirnos es que no nos quedásemos de brazos cruzados ante las injusticias, que nos moviéramos y actuáramos, granito a granito podemos hacer una montaña.